Paper I
प्रश्नपत्रिका I
Time Allowed : 60 Minutes]
[Maximum Marks : 100
Note : This Paper contains Fifty (50) multiple choice questions, each question carrying Two (2) marks. Attempt All questions.
सूचना : या प्रश्नपत्रिकेत पन्नास (50) बहुनिवड प्रश्न दिलेले असून प्रत्येक प्रश्नाला दोन (2) गुण आहेत. सर्व प्रश्न सोडवा.
1. If taught on memory level of teaching, the students get tremendous power for acquisition of
(i) factual information
(ii) generalized insight
(iii) problem solving abilities
(A) Only (ii)
(B) Only (i)
(C) (i) and (ii)
(D) (ii) and (iii)
1. जर अध्यापनाच्या स्मृती (memory) स्तरावर शिकवले तर विद्यार्थ्यांना .........च्या संपादनासाठी विलक्षण शक्ती मिळेल.
(i) वास्तविक माहिती
(ii) सामान्यीकृत अंतर्दृष्टी
(iii) समस्या निराकरण क्षमता
(A) केवळ (ii)
(B) केवळ (i)
(C) (i) आणि (ii)
(D) (ii) आणि (iii)
2. The teacher should choose teaching method considering ...................
(i) Nature of the learners
(ii) Nature of the objectives to be realized
(iii) The teacher's own ability and proficiency
(A) Only (i)
(B) (i) and (ii)
(C) (i), (ii) and (iii)
(D) Only (ii)
2. ................. विचारात घेऊन शिक्षकाने अध्यापन पद्धती निवडली पाहिजे.
(i) अध्ययनकर्त्यांचे स्वरूप
(ii) साध्य करावयाच्या उद्दिष्टांचे स्वरूप
(iii) शिक्षकाच्या स्वतःच्या क्षमता आणि निपुणता
(A) केवळ (i)
(B) (i) आणि (ii)
(C) (i), (ii) आणि (iii)
(D) केवळ (ii)
3. What is the main characteristic of gifted students ?
(A) They are introvert in nature
(B) They are dependent of their peers
(C) They are extrovert in nature
(D) They are independent in their judgement
3. प्रतिभावंत विद्यार्थ्यांचे मुख्य वैशिष्ट्य काय असते ?
(A) ते अंतर्मुख स्वरूपाचे असतात
(B) ते त्यांच्या सहाध्यायांवर अवलंबून असतात
(C) ते बहिर्मुख स्वरूपाचे असतात
(D) ते त्यांच्या निर्णयामध्ये स्वतंत्र असतात
4. For adult learners, instruction needs to focus .............
(A) equally on the process and the content to be taught
(B) less on the process and more on the content to be taught
(C) more on the process and less on the content to be taught
(D) equally on the process and the product of learning
4. प्रौढ अध्ययनकर्त्यांसाठी, अनुदेशनामध्ये ................ भर देण्याची गरज असते.
(A) प्रक्रिया आणि शिकवण्याचा आशय यांवर सारखाच
(B) प्रक्रियेवर कमी आणि शिकवण्याच्या आशयावर जास्त
(C) प्रक्रियेवर जास्त आणि शिकवण्याच्या आशयावर कमी
(D) प्रक्रिया आणि अध्ययनाचा परिपाक (Product) यांवर सारखाच
5. ................. evaluation gives a clear idea about understanding of the student regarding particular content.
(A) Placement
(B) Formative
(C) Summative
(D) Diagnostic
5. विद्यार्थ्याच्या विशिष्ट आशयाच्या आकलना-बाबतची स्पष्ट कल्पना ............ मूल्यमापन देते.
(A) स्थाननिश्चिती
(B) आकारिक
(C) साकारिक
(D) नैदानिक
6. .................is the characteristic of qualitative research.
(A) Emphasis on numerical data
(B) Focus on statistical analysis
(C) In-depth exploration of meanings and experiences
(D) Strict adherence to experimental designs
6. ................हे गुणात्मक संशोधनाचे वैशिष्ट्य आहे.
(A) संख्यात्मक प्रदत्तावर (डेटावर) भर
(B) संख्याशास्त्रीय विश्लेषणावर लक्ष्य
(C) अर्थांचे आणि अनुभवांचे सखोल शोधन
(D) प्रायोगिक पद्धतीच्या आराखड्यास पक्के चिकटून राहाणे
7. .............is a limitation of positivism in research.
(A) It ignores the importance of empirical evidence
(B) It tends to oversimplify complex social phenomenon
(C) It places too much emphasis on subjective interpretations
D) It encourages bias and personal opinions in research
7. ....................ही सकारात्मक संशोधनाची मर्यादा आहे.
(A) अनुभवजन्य पुराव्यांच्या महत्त्वाकडे दुर्लक्ष करणे
(B) अतिजटिल सामाजिक घटनेला जास्त सुगम करण्याची प्रवृत्ती
(C) व्यक्तिसापेक्ष अर्थनिर्वचन करण्यावर जास्त भर देणे
(D) संशोधनामध्ये पक्षपातीपणा आणि वैयक्तिक मते यांना प्रोत्साहन देणे
8. ...............is referred as "citation" in the academic writing.
(A) A reference to the author's personal experiences
(B) A way of giving proper credit to the original source of information
(C) A fictional element added to enhance the narrative
(D) A personal opinion included without supporting evidence
8. ............. याला शैक्षणिक लेखनामध्ये "उद्धरण" असे म्हणतात.
(A) लेखकाच्या वैयक्तिक अनुभवांचा संदर्भ
(B) माहितीच्या मूळ स्रोताला योग्य तो ऋणनिर्देश (क्रेडिट) देण्याचा मार्ग
(C) कथन वाढविण्यासाठी जोडलेला एक काल्पनिक मार्ग
(D) समर्थनार्थ पुराव्याशिवाय समाविष्ट केलेले वैयक्तिक मत
9. ............type of research misconduct involves making up or falsifying data.
(A) Plagiarism
(B) Fabrication
(C) Misinterpretation
(D) Biased sampling
9. ........... प्रकारच्या संशोधन गैरवर्तनामध्ये फसवा डेटा तयार करणे किंवा खोटा डेटा तयार करणे समाविष्ट आहे.
(A) साहित्यिक चोरी/वाङ्मय चौर्य
(B) बनावटपणा
(C) चुकीचे अर्थनिर्वचन
(D) पक्षपाती नमुना निवड
10. .............. ICT tool is essential for creating and managing biblio-graphies in research papers.
(A) Statistical software
(B) Reference management software
(C) Spreadsheet software
(D) Project management software
10. शोधनिबंधामध्ये ग्रंथसूची तयार करण्यासाठी आणि तिचे व्यवस्थापन करण्यासाठी ........... वापरले जाते.
(A) सांख्यिकी सॉफ्टवेअर
(B) संदर्भ व्यवस्थापन सॉफ्टवेअर
(C) स्प्रेडशीट सॉफ्टवेअर
(D) प्रकल्प व्यवस्थापन सॉफ्टवेअर